A saúde

Conceito

- Antigamente a saúde estava directamente relacionada com algo que vinha de fota e invadia o corpo humano. No século XVIII, com a revolução industrial este conceito foi modificado, definido como ausência de doença.

- Nesta época as população viviam em péssimas condições de higiene o que fez com que surgissem grandes epidemias, devido às más condições, tais como a tuberculose, pneumonia, sarampo, difteria, a varíola.

- Mais tarde no séc. XX a ONU (Organização Mundial de Saúde) define saúde como um bem estar físico, mental e social.

Estado de saúde de uma população

Existem indicadores que avaliam o estado se saúde da população:

-esperança média de vida;

-taxa de mortalidade infantil;

-taxa de doenças infecto-contagiosas;

-taxa de obesidade;

-taxa de doenças cardiovasculares;

Medidas de promoção

- Hábitos individuais : alimentação equilibrada, higiene corporal, prática de exercício físico, etc..

- Melhoria das condições de higiene e salubridade (ambiente propício à saúde) : recolha e o tratamento dos resíduos sólidos, habitações que assegurem as condições, eliminação das fontes de contágio, medidas anti-sépticas, tratamento e distribuição de água potável.
- Ordenamento do território
- Campanhas de vacinação
- Rastreios

Medidas de prevenção

Para a promoção da saúde temos de a prevenir. Há varios níveis de prevenção:

- Primária, está directamente relacionada com as vacinas. A utilização das vacinas permite combater doenças na sua maioria mortais.

- Secundária, está relacionada com os rastreios e detecção precoce de doenças. (Exemplos de ratreios: higiene oral, visão, colesterol, glicose, hipertensão, ... )

Estes rastreios são importantes porque é mais fácil actuar no inicio de uma doença, evitando complicações no avanço da doença.

- Terciária, diz respeito á reabilitação da doença (Exemplos: fisioterapia, prog. de reabilitação para tóxico-dependentes e alcoolicos, intervenções cirurgias correctivas).

Teias e cadeias alimentares

Cadeia alimentar:

Um cadeia alimentar é uma sucessão de seres em que um se alimenta do outro que por sua vez vai servir de alimento a outro.

A vida animal não seria possível sem as plantas, porque elas produzem matérias orgânicas. Elas não se alimentam servem de alimento, apenas sobrevivem necessitando de H2O, O2, CO2 e N.

Ao longo da cadeia alimentar a energia vai se perdendo e a matéria mantém-se constante.

O nível trópico é a forma como casa ser vivo se alimenta num ecossistema.

Teia alimentar:

Uma teia alimentar são várias cadeias alimentares que se interceptam pelo de um ser dentro de um ecossistema.

Níveis tróficos:

Productores- são seres que produzem a mat. inorgânica a orgânica a partir da fotossíntese.

Consumidores- são seres que produzem a mat. orgânica a inorgânica. Tem vários graus, chama-se de 1º ordem ao ser que se alimenta directamente e chama-se de 2º ordem ao ser carnívoro que se alimenta do herbívoro e chama-se de 3º ordem/ ordem superior aos carnívoros maiores que se alimentam de carnívoros menores.

Decompositores- são seres que produzem a mat. orgânica a inorgânica, realizamreciclagemda matéria.

Autó-troficos- são seres que produzem os seus próprios alimentos.

Heterotróficos- são seres que necessitam de outros seres para se alimentares.

Sucessão ecológica:

Formação: são sucessivas implantações de novas espécies que modificam o meio físico, são necessários seres pioneiros (as cianobactérias foram os primeiros seres a habitarem a terra, consome dioxido de carbono e libertam oxigénio).

É dividida em sucessão primária (comunidade pioneira - espécies pioneiras - comunidade climax) e sucessão secundária.

Os ecossistemas alteram-se:

1-

A poça de água contém cienobacérias e liquenes (população pioneira - colonizar).

Sucessão primária:

2-

Climax: é quando o ecossistema está em equilibrio e não pode desenvolver mais.

Transgressão: é quando o oceano transgride o continente (nível da água do mar sobe).

Regressão: é quando á menos água (nível da água do mar desde)

9º ano

Durante estes dois anos, o meu blog ajudou-me imenso em ciências. É uma boa maneira de aprender as matérias, vou esforçar-me este ano e espero que corra bem.